暖宝没有半分慌张，只是垂眸想了想，便自信开口。

　　 “回老师，这句话是说，花言巧语、满脸堆笑的人，很少有仁爱之心。”

　　 秦太傅拿着戒尺的手僵了一下，又开了个头：“曾子曰：吾日三省吾身……”

　　 暖宝立即跟上：“为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”

　　 “子曰：君子不可小知而可大受也……”

　　 “小人不可大受而可小知也。”

　　 “人无远虑！”

　　 “必有近忧~”

　　 ！！！

　　 秦太师不再吭声了。

　　 他看向暖宝的眼神，多少有些复杂。

　　 骄傲。

　　 震惊。

　　 不可置信。

　　 ——小郡主真的只有三岁多？

　　 ——老夫这是什么好运气，竟有了小郡主这样的学生！

　　 “好，很不错，你坐下吧。”

　　 默默将戒尺收到背后，秦太师算是暂且放过暖宝了。

　　 只是瞧着暖宝一坐下就开始精神恍惚，不免又有些担心。

　　 “魏娴？你是不是昨夜没睡好啊？实在困乏的话，就趴着歇一会儿吧。”

　　 暖宝懵懵懂懂抬起头，还没反应过来。

　　 一旁的姜姒君便面露喜色，冲着秦太师道：“老师老师~学生也想趴着歇一会儿！”

　　 “你？”

　　 秦太师刚刚收好的戒尺，又重现江湖了。

　　 “老夫看你精神好得很嘛。”

　　 说着，戒尺有规律地拍打在他的手心上。

　　 “你来告诉老夫，学而时习之，不亦说乎，下一句是什么？”

　　 “啊？”

　　 姜姒君嘴角一抽，连忙低头去翻书。

　　 秦太师见了，一个戒尺打过去。

　　 好在姜姒君反应快，及时将手收了回来。

　　 否则，她一瞬间就能精神百倍！

　　 “学而时习之，不亦说乎。有朋至远方来，不亦乐乎。人不知而不愠，不亦君子乎。

　　 这一句，老夫昨天教了两次，也让你们读了三次。就在方才，魏娴还起来解析了一次。

　　 才多久的工夫？姜姒君啊姜姒君，你竟还要翻书？这么大个脑袋，装的都是浆糊不成？”

　　 “……老师，学生的脑袋挺小的！”

　　 姜姒君有点不服气。

　　 ——我脑袋哪里大了？

　　 ——脑袋大，就是脸大。

　　 ——脸大，就是不漂亮。

　　 ——我是比不得暖宝妹妹漂亮的，但也还是很漂亮啊。

　　 秦太师瞪了姜姒君一眼，差点没让她去外头走廊下罚站。

　　 “老夫年纪是大了，却也不是个不讲道理的老迂腐。

　　 你们想像魏娴一样，在课堂上打个盹？可以啊！拿出点本事儿给老夫瞧瞧？

　　 人家魏娴不仅能把老夫教过的知识记在脑子里，就连没教过的，也能对答如流。

　　 你呢？嗯？说你呢，姜姒君！老夫反反复复教过的东西，你连背都背不下来！”

　　 也不怪秦太师主动开口让暖宝眯一会儿。

　　 实在是暖宝的表现太过优秀，他下意识就给了特例。

　　 到目前为止，《论语》他只教到了‘学而’篇。

　　 可方才瞧见暖宝在开小差后，竟还能如此自信去回答自己的问题，他神差鬼使的，就多问了几句。

　　 而多问的那几句，秦太师根本就没有教过！

　　 这意味着什么？

　　 意味着他的得意门生早就自习过了嘛。

　　 如此自觉努力懂上进的好学生，难道还不能拥有一些特例吗？

　　 小姑娘还是个糯米团子呢，休息不好怎么长高高？

　　 秦太师是老师，也是长辈，当然得为这个得意门生多考虑考虑。

　　 再说了，这是郡主，又不是太子。

　　 只要她把自己教的知识学会了，稍微松散些也没关系。

　　 姜姒君是怎么回事儿？

　　 那死丫头，明明白白想偷懒。

　　 ——哼。

　　 ——当老夫是老糊涂不成？

　　 “姜姒君啊，你是魏娴的伴读，还是手帕交吧？多跟人家魏娴学学！

　　 还有习楚晴，她表现得也不错，一样能当你的表率。

　　 老夫不求你自己多学，但课堂上教的知识，得学好吧？老夫布置的功课，得做完吧？”

　　 “老师……”

　　 “行了！等到你什么时候跟她们靠齐了，老夫也一样会给你特例。

　　 别说上课打盹了，就是打呼噜老夫都不管你！”

　　 姜姒君闷闷哦了一声。

　　 哀怨地看了一眼暖宝和习楚晴。

　　 心想：手帕交太优秀也不是什么好事儿啊。

　　 而就在这时，恍惚的暖宝突然来了精神。

　　 “老师？您是在夸我不？”

　　 双手背在身后，还想继续长篇大论，上思想教育课的秦太师突然愣了愣。

　　 他是在夸暖宝。

　　 但暖宝要不要问得这么直接？

　　 矜持，含蓄，她不懂吗？

　　 “……咳咳，魏娴啊，做人要谦虚！”

　　 “嗯，学生知道。”

　　 暖宝十分认真地点了点头：“所以老师方才就是在夸学生！

　　 老师说，表现得好的学生，老师就会给特例。

　　 那学生表现得这样好，是不是就可以请假啦？”

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