英子和男婴将借回来的玩具，通通玩了一遍。

　　 男婴一直对自己没玩过的新事物好奇，其他玩过的放在一边不再想碰，只是男婴总是想拿那个亭台楼阁。

　　 但每次去拿的时侯，小眼睛却悄悄的喵着英子，见英子看着自己时小手立马又缩回来了，就这样反复了几次。

　　 英子一直认为木建筑结构的拼接，一直是成人所玩的玩具，现如今，让男婴玩已经算是超年龄，但是男婴毕竟对这些东西非常感兴趣，只要感兴趣，完全是超乎年龄之外，英子有的时候也固步自封，当他意识到自己的教育方式很有可能抹杀一个建筑天才的时候，英子改变了主意。

　　 不管怎样，男婴把其他的东西都顺利的完成了，想必这个也并没有多难，尽管繁杂也只是需要细心罢了。可以让男婴尝试一下，如果不要男婴尝试，他将永远都长不大，他也许会从这些繁复的当中能受到点挫折，以免在人生当中以为处处都是顺利，一旦遇到挫折，就变的受不了，与其给他更多的取胜机会不如穿插着来一些打击。

　　 英子想了一圈。男婴此时还像最初抱着这个亭台楼阁的时候一样捧在怀里，在男婴的意识里觉得英子阿姨不要自己玩，但是他又爱不释手，所以就像宝贝似的抱着，走到哪抱到哪。

　　 “来，男婴过来？”英子将正抱着亭台楼阁的男婴，叫到身边。

　　 “你非常喜欢这个是吗？那么我们现在就静下心来把它拆开，好不好？但是一定要答应英子阿姨，我们既然要把它拆开，就一定要把它完好的装上，否则就不要拆开。”

　　 男婴梦寐以求的，终于得到了。英子阿姨的允许，在他的思想里，只要达到这个目的并没有想到会面临着什么，小脑袋只是像小鸡啄米一样，不停的点头。

　　 “好吧，把这个亭台楼阁给我，我把它拆开，英子阿姨先给您做个示范，然后你再拆好吗？”

　　 “好。”

　　 英子每次见小可爱，听着奶声奶气的声音，令英子都不忍心去责备他一句。不过，此时英子并没有责备男婴的意思，只是在一件事情进展之前，所有的都商量好，将这件事情带来的好处和后果一并说出，让男婴从小就学会判断事物的好坏，以及要承担这个事物的结果，甚至后果。

　　 男婴显然答应了，不管是出于什么考虑，他答应了，那么就一定要帮助他完成这个诺言，在无数次完成诺言的同时，孩子就会建立起一种责任心，只要有责任心，那么以后对任何事物都会有始有终，而且尽力完成，这种方式无一不是从小就培养起孩子的自信心，建立责任心的开端。对事物有始有终的培养。

　　 很多人觉得孩子的培养是一门博大精深的艺术，实际上，把所有的事情分解来看，无非就那么几点？只要把基本的素质和态度等养起来，那么，孩子长大之后，便会拥有一系列的品格，古人云，“要成事先成人”，也就是说，人的品格，在所有的事物上是高楼大厦的基石。

　　 这个亭台楼阁，用一句话来概括就是分三部分，第一部分是门扇部分，第二部分便是亭顶，第三部分就是人亭基和亭柱。

　　 英子小心拆开门扇。

　　 亭台楼阁仅有十多厘米，那么见方的体积，门扇却完全可以开关。

　　 英子首先卸下门扇，原来门扇都是有小木块一个个组装起来的，英子仔细看后发现这些门扇的各个结构，比如窗棂，扇心板，裙板，都可以卸下，就如同真的门扇一样的结构，只不过是一个缩微版的。从一人多高的门扇缩微到可以装在玩具大小亭台楼阁上，也的确需要一定的技术，这是成比例的，否则无论从美观上还是从使用上将是不切实际的，但英子卸下来的门扇长宽的比例刚好是正常门扇的比例，就如同有精确的规尺作图一样标准。

　　 英子为了成功率更高一些，最开始并没有解开这个门扇，而只是在各大块结构进行拆解，拆解完之后，整个一个亭台楼阁，变成了门扇，屋顶，柱子和台基，之所以这叫亭台楼阁，是因为它是一个亭子的结构，但是却有着二层，下面是一个亭子，上边是一个观景台，中间有一个旋转的梯子。梯子也可以拆解成一块一块的梯板，但是英子首先将这几大部分拆开，并没有将踢板拆开。

　　 “好了，宝贝，我们看这几大部件分别是什么？”

　　 英子于是用手指着亭台楼阁的部件：“这个是亭顶，这个是柱子，这个是门扇……”

　　 英子将所见的均介绍了一遍，然后有让男婴重复着。

　　 “来，告诉一下英子阿姨，这些分别都是什么？”

　　 男婴学着英子的样子，将所有亭台楼阁的各部分一一叫上名来。

　　 男婴博闻强记，自己只告诉一遍，男婴竟然一一的叫上名来，于是揉了揉男婴可爱的小脑袋。

　　 “真聪明，都对了，好，那我们来组装如何？”

　　 男婴扬起小脸，用闪闪发光的双眸看了一眼英子，于是低下头去，看着英子手上的动作。

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