【子弹文学，用以表达自己经过时间和生活的磨砺后，终于大彻大悟的复杂心情。】

　　 提起文学，天幕之下的读书人倒是很感兴趣，虽然不知“子弹”为何意？

　　 江楠记得前两天还和朋友聊起这个话题呢，现在看到这个视频，心里也是好奇。

　　 【考公考编时才读懂《范进中举》，找工作时，才读懂《孔乙己》，谈婚论嫁时才读懂《孔雀东南飞》。】

　　 《孔乙己》此文倒是不熟悉，可是《范进中举》和《孔雀东南飞》倒是不少人知情。

　　 也明白了后世人想表达的意思，经历了事情才懂得道理。

　　 【十六岁岁的我在地理试卷上写下“此地的优势在于丰富的廉价劳动力，十年后的我，审视着下班后疲惫的自己。一颗“子弹“正中眉心。】

　　 【毕业后站在讲台上成了一名教师，当我说出了那句“学习是给你们自己学的，不是给我学的，才陡然明白我叫不醒他们。就像当年的老师叫不醒曾经的我们一样。

　　 也完美的解释了教育具有长期性和滞后性，就像是一个闭环。

　　 多年后你有一个瞬间，突然意识到什么，那就是子弹命中的瞬间，此时才是教育的完成。

　　 不过花有重开日，人无少年时。

　　 有一段很喜欢的话：“我不能站在现在的高度去批判当年的自己，这不公平，如果能重来一次，以当年的阅历和心理，还是会做出同样的选择，不如放过自己和过去的自己和解吧。”】

　　 孔子对此感触很深，作为一个育人者，这种新奇的说法迅速占领了孔子的心神。

　　 孔子很喜欢“花有重开日，人无少年时”这句话。

　　 看着坐下自己弟子年轻的脸庞。

　　 孔子想起了自己多年前的事情自己为了信念周流列国，意图唤醒礼乐崩坏的世间浑噩之人，却不为各国国王所接受。

　　 （人生三个阶段，承认父母很平庸，承认自己很平庸，承认子女很平庸。）

　　 江楠想了想，“承认自己很平庸”这句话说的还是挺有道理的，就先不急着反驳了。

　　 （我教训自己女儿的时候，她和我顶嘴的那一瞬间，感觉想哭，我小时候就是这样把妈妈气哭的。）

　　 （我是看到他站着看着看我的时候，仿佛看到小时候想辩驳又无力的自己。）

　　 江楠倒是没有教育过亲戚家的孩子，不过自己小时候调皮爸爸妈妈倒是哄自己好好学习。

　　 这么多年，这些事情，自己还是记得很清楚。

　　 （做个刚刚好的人，平凡却不平庸，热情却不浮躁，不争抢，不迷茫，心态刚好，生活刚好，不负自己，不负生活，不负时光！）

　　 秦始皇此刻反复说着这段话，秦国自商君变法后一直执行的是愚民政策，让老百姓听命朝廷，无从反抗。

　　 愚民政策是不让老百姓开智，这与后世的“平凡却不平庸”是完全不一样的。

　　 后世之人大多经受过教育，见识过不同的知识，领略过不同的风景，明白所有，自愿接受自己是个平凡的人。

　　 始皇心中羡慕无比，对这样的社会，始皇也想追求，可如今的大秦经不起这样的改变。

　　 贸然改革，只会给秦国带来不可预测的危机。

　　 心有野望的人虽然不是很喜欢这句话，可是人生不能一帆风顺，这些话语在自己失意的时候未尝不是一种安慰。

　　 至于百姓则是看得开，吃饱穿暖、多子多福，就是幸福。

　　 【中国人从不拜无用之神】

　　 此话一出，倒是引得各个朝代的人议论纷纷。

　　 “怎么可以说神无用呢？”

　　 “不能冒犯神佛的。”

　　 “拜神还讲究这些？”

　　 “什么神是有用的，后世之人倒是给个建议啊”

　　 【中国人从不肯赋予神凌驾于认知上的绝对权威。】

　　 这话连皇帝都坐不住了，封建社会宣传单就是皇帝是天授神权，皇帝就是天子，高高在上的神岂能是人赋予的，这样是有些挑战君王的权威了。

　　 【中国神话的出发点是中国是人呐，而非神。

　　 人和神不是对立关系，神是来帮助和解救人的。】

　　 “子不语怪力乱神”此话也只是说说。

　　 且不说皇帝自称天子，乃是上天的儿子，天下正统。

　　 就说神话故事中的妖魔鬼怪、神仙精灵，大多数人都是深信不疑的。

　　 下去几天开坛，乞求河神，之类的更是司空见惯。

　　 人对神的信仰，一则心有信仰以求安心，二则是有事相求，希望达成所愿。

　　 大多都是逃不过这般目的。

　　 （能满足我的要求就是神，不能满足就是迷信。）

　　 古人不大理解后世之人对神的态度，不过这心思是不是太直接、太功利了点。

　　 （玉皇大帝也是在人间轮回经历几千世才位列仙班的。）

　　 （中国神话故事里面说了，人类是神族的后裔，祭拜的都是自己的祖先，所以咱们最信自己。）

　　 （中国的神仙说：我们不可以插手人间的事情。）

　　 经过这遭，在一些古人眼里，神也不是那样高高在上了，没看后世之人都说咱们是神族的后代，神仙都是咱们的祖宗吗？

　　本小章还未完，请点击下一页继续阅读后面精彩内容！