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第249章 简单愿望

替身男友扶正记 邺舜 2314 2024-06-03 23:40

  学校班主任老师的办公室。

   张玲迈进门就敏锐的看到了小豆子耷拉着脑袋站在老师的面前。

   老师在训斥教育小豆子刚刚做了一件非常危险的事情。

   即,小豆子不知怎么就跑到了教学楼顶层。

   更是危险的独自坐在大楼外沿上,给人感觉小豆子想不开要跳下去。

   幸好!

   班主任老师壮着胆子悄悄的摸过去把小豆子抱了回来。

   张玲在听着班主任老师对小豆子的思想教育。

   当听到小豆子对自己的行为解释。

   吓得她差点当场腿软的坐在地上。

   因为小豆子伤心苦恼的说:

   “妈妈与爸爸分手了。老师你让我找父母来。我,我实在无法把父母找来。”

   小豆子当时跑开就是不想让同学们知道这件事。

   还有对小豆子来说完全是因为阿霜的父母就是最好的例子。

   每次学校有事找父母。

   阿霜的父母从来都没有一起来过。

   这就充分说明成年人的分手就意味着形同陌路。

   小豆子明白阿霜百分百是其父母的亲生女儿。

   而其父母都能如此的对待阿爽。

   更何况她小豆子压根与张玲李想没有任何血缘关系。

   所以小豆子觉得爸爸妈妈分手后就一定会是这个样子的。

   很可能会比这个结果更糟!

   即,压根不会有人过来。

   进而导致小豆子一时间想不开的有了走极端的想法打算。

   张玲觉得小豆子做出这种事情都怪她。

   怪她昨天不应该当着孩子面与李想提分手。

   这万一老师没有及时挽救小豆子。

   她恐怕这辈子都难以原谅自己。

   张玲的眼中饱含泪水,带着几分哽咽感大声说:

   “小豆子,妈妈来了!”

   小豆子看着妈妈向她走了过来。

   心中有一点点小激动。

   看来她的情况没想象中太糟糕。

   至少妈妈在她出事的时候来了。

   小豆子下意识的又望了一眼张玲身后的办公室的门。

   她没有看到父亲到来的身影略感失望。

   只见到来的张玲把她深深的拥入怀里。

   在小豆子的耳边一个劲儿的表达着心中的那份歉意。

   被拥抱的那一瞬小豆子有些冰凉的心渐渐的恢复了阵阵暖意。

   但也仅仅只是恢复了一些暖意。

   小豆子刚想在张玲的耳边询问爸爸的消息。

   因为小豆子之前看到过班主任老师也通知了爸爸。

   刚开口叫了一声“爸爸”就感觉到温暖又略显粗糙的大手触摸着她的小脸。

   小豆子挣扎着想要抬头看清楚对方的脸。

   未果!

   张玲明白了小豆子的心思。

   放开小豆子的同时起身对男人激动的说:

   “没想到你竟然会来。”

   因为她认为这个时间李想必定在与上官傲雪交流感情。

   压根不可能会有空回来看小豆子。

   小豆子的一声“爸爸”充满了无尽的喜悦。

   李想回了小豆子一个心疼的微笑对张玲说:

   “这孩子在学校发生了这么大的事情。我能不来吗?我可是这孩子的爸爸呀!”

   小豆子听着爸爸的话语。

   脸上立刻洋溢着幸福的笑容。

   对,小豆子觉得她是幸福的。

   至少目前看来比起阿霜来说她是幸福的。

   因为她的爸爸妈妈在班主任老师的呼唤下都来了。

   张玲看到小豆子在望见李想时绽放出的灿烂笑容!

   认为小豆子相对来说更加喜欢李想。

   可是她已经按照父亲的意愿从李想家搬了出来。

   为了不让小豆子再出现过激的行为。

   张玲决定放弃下午强行把小豆子带回家照顾的心思。

   打算让小豆子按照自己的意愿选择和谁回家?

   于是张玲忍痛对李想说:

   “好吧。也许早晨你说的是对的。是应该把小豆子跟谁回来的决定权交给孩子。”

   李想听到张玲的让步。

   他的内心是无比激动的。

   以他与小豆子最近亲密的关系来看。

   觉得小豆子必定会选择今晚随他回家。

   小豆子略显苦恼的叫了一声“老师”。

   试图让老师帮她解决这个难题!

   小豆子可不愿意为了选择一个人,从而得罪另一个人。

   因为小豆子一直都想拥有一个幸福的三口之家。

   即使得知父母分手了。

   此刻的小豆子也在盘算着撮合父母重新在一起的方法。

   小豆子想起曾经的自己竟可笑的有过想要拆散父母的想法。

   那时的她还真够傻的。

   不趁机多多享受来自父母对她的爱意。

   班主任老师略显为难的提醒道:

   “我说小豆子的爸爸妈妈。虽不清楚你们之间究竟发生了什么。但我还是强烈建议你们二位以后做事要多顾虑一下孩子的感受。”

   “我已经考虑啊!”张玲解释说。

   班主任老师带着几分无奈的笑意摇摇头说:

   “小豆子还是一个孩子。所以一些重大问题是完全不适合让一个孩子来决定。这个时候就需要大人来辅助着帮孩子来决定。我这么说你能理解吗?”

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